为深入开展惠民暖心优服行动，把主题教育同推动事业高质量发展结合起来，计算机学院党委以红“芯”党建为引领，依托实验室教工党支部，实施青少年儿童计算机科学公益计划“CS4C”（Computer Science For Children），促进高校计算思维教育改革，拓宽计算机科学公益之路。

5月27日，计算机学院实验室教工党支部赴重庆八中宏帆初级中学校开展“计算思维教育改革”专题调研。调研组与重庆八中宏帆初级中学校信息技术课程教研组进行了深入的交流研讨，并对进一步合作开展“计算思维科普教育”达成了初步共识。实验室教工党支部书记倪伟谈到，2023年计划搭建计算机物联网工程案例，深入开展计算机科普网络服务，发布“计算机科普杂志”2023版，预计2023年再覆盖中小学城区、乡村师生1万余人。刘亚辉介绍了大学程序设计课程和计算思维教育的开展情况。教研组负责人郭茂介绍了重庆八中宏帆初级中学校信息技术课程和信息学奥赛的建设情况。双方就自底向上“计算思维教育改革”和“CS4C”计划建设分享了经验做法，表示将一如既往展开中学、大学的教育联动，推进计算思维教育改革，为新时代教育事业高质量发展贡献力量。

会后，调研组走进了初一学生的信息技术课堂，观摩了马金磊老师精彩的现场教学，并与马老师和学生们围绕授课主题展开了热烈的讨论。

计算机科学与工程学院党委将持续开展计算思维教育系列活动，目前“计算机科学进校园”已服务学校23所，出版2套计算机科普书籍，开展“三下乡计算思维夏令营”22场次，“计算机科学公益讲座”28场,已搭建计算机远程服务CS4C站点，合作单位包括巴南区科协、綦江区教委、重庆第二师范学院、北师大计算思维教育研究中心等16所，多次被人民网、华龙网等媒体报道，以不同形式服务师生三万余人，产生了良好社会影响。