数字赋能，跨越山海

程序设计课程群虚拟教研室开展跨校跨专业建设研讨

“感谢各位老师的无私分享与指导，今天收获满满！，欢迎大家来永川做客！”，

“感谢各位老师的交流分享，今天我也学习到很多，感谢虚拟教研室提供交流平台！”

“谢谢各位老师交流，感谢虚拟教研室，提供了线上线下的交流平台！”

这是来自重庆文理学院人工智能学院刘艳军老师、重庆理工大学计算机学院冯欣和唐继强老师在虚拟教研室微信群的留言。

2024年1月10日晚，计算机科学与工程学院依托程序设计课程群虚拟教研室平台，以腾讯会议的方式，与重庆文理学院人工智能学院教师就计算机专业课程建设、工程教育专业认证等内容，进行了深入交流和研讨。会议由计算机学院计科系主任冯欣主持，计算机学院、文理学院相关领导和骨干教师，以及虚拟教研室中部分其它高校老师近50余人参加了此次研讨。

此次研讨聚焦计算机类课程建设及工程教育专业认证展开。首先由计算机科学与技术系冯欣主任、物联网工程系唐继强主任分别介绍了两个专业2023版人才培养方案的制定情况，重点对新一轮课程体系优化、课程目标与毕业要求的对应和支撑、课程支撑权重等进行了介绍。随后，卢玲教授以程序设计基础课程为例，对以产出导向的课程目标达成情况分析报告、课程大纲制定思路、方法等进行了介绍。会议历时一个半小时，期间重庆文理学院的刘艳军等老师就支撑权重、专业基础类课程大纲制定等问题进行了提问，对课程思政评价方法等展开了深入、热烈的讨论。

此次研讨会圆满而富有成效。会议充分利用程序设计课程群虚拟教研室平台，探索出了在渝高校开展常态化线上线下交流与合作的新路径，发挥了教育数字化转型时代新型基层教学组织的效能。重庆理工大学计算机学院通过分享工程教育认证、专业建设、课程建设等方面的建设思路，不仅为推进重庆地方高校建设提供了积极支持，也是对自身培养目标、教学体系的重新梳理，为进一步提升国家一流专业、省级一流专业建设水平及人才培养质量找到了新的方向。