程序设计课程群虚拟教研室“红岩先锋”教师

—黄贤英

黄贤英老师，扎根高教22年，潜心教书育人，立德树人。长期致力于“新工科”如何提高地方高校人才培养质量的研究。遵循OBE工程教育理念，从学生学习效果出发，培养学生解决复杂工程问题的能力，对课程进行持续改进；课程教学中注意吸收本学科的最新动态，不断更新教学内容。积极构建新型数字资源，打造课程知识图谱、能力图谱和问题图谱，期望将课程知识连点成线、连线成图，完整呈现知识点之间的链接和依赖关系，通过问题链接，为学生勾画出个性化的学习路径，架起知识和能力之间的桥梁。

【典型案例】传道授业培育强国人才，薪火相传赓续红色血脉。黄贤英老师十分注重人才全面发展，积极推动课程思政，培养学生的科学精神和大工程观，引导学生仰望星空、脚踏实地、为我国科技自立自强做贡献，做一个实实在在的“红色工程师”。长期致力于指导学生科技创新和工程实践，指导学生参加科技竞赛获奖30余项。关注青年教师发展，积极承担青年教师指导工作，参与虚拟教研室“说课接力”活动，和青年教师一同讨论人才培养、专业发展和课程建设，促进团队快速成长。二十年如一日，寒来暑往，初心不改，黄贤英老师一直铭记“为党育人，为国育才”的初心和使命，不断完善自我、坚持不懈、追求卓越，成为虚拟教研室弘扬红岩精神、传承红色基因、争当“红岩先锋”的积极案例。