程序设计课程群虚拟教研室“红岩先锋”教师

—曹琼

曹琼老师扎根高教19年，始终坚守教育初心，立德树人。在日常教学工作中，注重课堂互动和学生反馈，努力提高教学质量。不仅在教书育人上尽职尽责，还致力于大数据创新实验室的建设，为学生提供实践与创新的平台，引导学生积极探索，挑战自我，指导学生参加“全国大学生计算机设计大赛”，“中国高校计算机大赛—大数据挑战赛”，“CCF大数据与计算智能大赛”等各类学科竞赛。近5年来，指导学生获得的国家级竞赛奖20余项，2023年指导的本科毕业论文被评为“重庆市优秀本科毕业论文”。于2023年度和2015年度被评为重庆理工大学优秀班导师。

【典型案例】思政内容融入竞赛指导，为树立正确法制道德观保驾护航。在2020的CCF大数据与计算智能大赛中，指导学生参加“企业非法集资风险预测”赛题。在指导过程中，强调了法治观念的重要性。通过讲解相关法律法规，让学生明白非法集资的危害性和违法性。同时，结合赛题给定的具体的非法集资案例，分析非法集资的手段和特征，帮助学生识别非法集资行为，增强他们的法律意识和风险防范能力。引导学生认识到，作为计算机专业人才，他们不仅要掌握先进的技术知识，还要承担起维护社会稳定和金融安全的社会责任。在竞赛中，鼓励学生利用所学的大数据技术，准确预测企业非法集资风险，为监管部门提供有力的技术支持，保护广大投资者的合法权益。指导的学生也凭借出色的表现，不仅获得了优异的成绩，还得到了业界的高度认可。曹琼老师以竞赛指导为平台，树立学生正确法治道德观的育人方式是虚拟教研室值得推广的“红岩先锋”积极案例。