程序设计课程群虚拟教研室“红岩先锋”教师

—夏清玲

夏清玲老师从教4年以来，始终强调师生互动的重要性。她认为，即使是专业课程，互动也是必不可少的。通过课堂和课下的积极交流，让学生感受到被老师和同学们的重视和认可，从而增加他们的自信心和学习主动性。夏老师的教学实践不仅提升了学生的学习效果，还培养了他们的自主学习能力和自信心，为他们的未来发展打下坚实基础。

【典型案例】内驱力激发，温暖课堂建设。从2021年开始，夏清玲老师参与重庆市一流课程“Python程序设计与数据处理”的建设，她的教学理念以激发学生内驱力为核心。夏老师坚信，自主学习的内驱力远胜于被动接受知识。因此，她在课堂上通过讲述科学家和企业家的故事，如AI教母华人科学家李飞飞的奋斗历程，激励学生树立远大志向并增强民族自豪感。她引用李飞飞的名言：“如果有一天我获得诺贝尔奖，我一定会以华人的身份站上领奖台”，以此鼓励学生追求卓越梦想。夏清玲老师以榜样力量来激发学生学习的内驱力，以师生交流建设传承红色基因的温暖课堂，是虚拟教研室弘扬红岩精神、传承红色基因的“红岩先锋”积极案例。