程序设计课程群虚拟教研室“红岩先锋”教师

—刘小洋

刘小洋教授深耕高等教育10余年，热爱教书育人、立德树人工作，坚持科研促进教育教学、以教研教改促育人成效。先后获得国家级教学成果奖(二等奖)，重庆市巴南区“菁英计划”高层次创新人才，重庆市研究生教育课程思政“教学名师”，重庆市研究生教育教学奖(优秀成果奖)，第四届川渝科技学术大会优秀论文(自然科学类)三等奖；第四届重庆市高等教育研究与教学改革优秀论文二等奖；重庆理工大学“教学名师”培养对象；重庆理工大学“士继英才计划”领军人才。承担国家一级学会[中国学位与研究生教育学会]教研教改项目2项(重点和面上各1项)、省部级教研教改7项(其中重点项目5项)，发表教研教改论文10余篇。

【典型案例】积极从事学术服务，以科研促进教育教学。 2010年刘小洋教授加入IEEE、ACM；2023年成为CCF杰出会员，2024年竞选成为中国新闻史学会智能与计算传播学专委会理事、CCF重庆分部执行委员；同年竞选成为CAAI社会计算与社会智能专委会委员、中国中文信息学会SMP专委会委员、CAA计算社会与社会智能专委会委员。先后担任《重庆理工大学学报》(自然科学版)青年编委及“网络科学与数据挖掘”专刊主编；《Journal of Social Computing》《计算机科学与探索》青年编委。国际学术期刊《International Journal of Modern Physics C》专栏Special Issue “Complex Systems and Complex Networks”主编；Elsevier期刊Journal of Network and Computer Applications专刊“Complex networks for Smart environments management”客座编辑。邀请外籍院士、国家杰青、国家优青等高层次人才为学校师生累计进行20余场学术报告。担任《IEEE Transactions on Cybernetics》《Science China - Information Sciences》《计算机学报》等国际国内重要期刊审稿人，累计为国内外主流期刊/会议审稿1000余篇。刘小洋教授多年来深耕“积极从事学术服务，以科研促进教育教学”的治学模式，是程序设计课程群虚拟教研室当之无愧的教学改革“红岩先锋”。